近日，走進湘潭市岳塘區(qū)湘紡小學，在氣象社團老師的帶領下，“紅領巾氣象觀測員”正在校園氣象站進行每日定時氣象觀測。
百葉箱、雨量傳感器、水銀氣壓表……在設備完善的校園氣象站，“紅領巾氣象觀測員”變身氣象學家，觀測、整理、記錄干球溫度、濕球溫度、每日最高氣溫、最低氣溫、氣壓、降雨量等氣象數據。“觀測水銀氣壓表時，第一步就是要觀測附屬溫度表，計數一定要精確到0.1℃……”只見五年級171班周錦鈺同學正在給他的“小徒弟”191班的周妍彤同學示范如何觀測水銀氣壓表。這是學校為了幫助更多的學生參與氣象社團活動，安排熟練掌握觀測方法的同學為新社團成員進行培訓指導。
近年來，湘紡小學把氣象科普課程統(tǒng)籌到三、四年級校本課程中，并在湘潭市氣象局、市科協、市教育局的支持幫助下，建立了“氣象科普實踐基地”及“研究氣象善待地球”科普館。“紅領巾氣象觀測員”每天通過實時觀測氣象要素，了解天氣變化及氣象知識。與此同時，市氣象局與學校共建氣象科普知識推廣教育機制，采取“實踐+講座+研學”的形式，定期由氣象專家為學生講解氣象防災減災知識，并多次邀請師生到氣象觀測站、雷達站等地參觀體驗交流，開展了一系列以氣象為主題的征文、繪畫等活動，在促進氣象科普教育與課程開發(fā)有機結合，提高學生探索自然科學知識的興趣與災害防御意識方面取得了良好成效。
據該校副校長馮巨龍介紹，在“雙減”背景下，氣象課堂常態(tài)呈日新月異的氣象，學校將繼續(xù)把氣象課程納入校本課程體系，將以豐富的實踐活動為抓手，擴充氣象社團成員，科學規(guī)劃、拓寬渠道，推動各項“減負”活動的開展。（作者：張美麗）
