“全國(guó)氣象科普校園行”活動(dòng)啟動(dòng)儀式在京舉行。

中國(guó)天氣網(wǎng)訊 為進(jìn)一步推動(dòng)校園氣象站的發(fā)展，結(jié)合2013年世界氣象日主題“監(jiān)視天氣，保護(hù)生命和財(cái)產(chǎn)”，中國(guó)氣象局、中國(guó)氣象學(xué)會(huì)聯(lián)合中國(guó)科協(xié)、共青團(tuán)中央、中國(guó)教育學(xué)會(huì)于今天（3月22日）下午在具有優(yōu)良傳統(tǒng)的百年老校北京市第十四中學(xué)舉辦“全國(guó)氣象科普校園行”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。此項(xiàng)活動(dòng)的主題為“監(jiān)視天氣、了解天氣”。時(shí)間為期一年，覆蓋全國(guó)各地。

氣象科學(xué)與人們的生活密不可分，氣象科技教育受到國(guó)內(nèi)外中小學(xué)校的普遍重視。近年來，隨著素質(zhì)教育觀念深入人心，我國(guó)各地校園氣象站蓬勃發(fā)展。中國(guó)氣象局、中國(guó)氣象學(xué)會(huì)十分重視校園氣象站的建設(shè)，目前全國(guó)已有28所學(xué)校的校園氣象站列入“全國(guó)氣象科普教育基地”。北京的校園氣象科技教育一直開展得比較好，具有一定的示范作用。

啟動(dòng)儀式之后，先期活動(dòng)的7個(gè)“全國(guó)氣象科普校園行”小分隊(duì)在北京、河北、上海、江蘇、浙江、江西和湖南省氣象局、氣象學(xué)會(huì)的協(xié)助下，分別進(jìn)入北京市第十四中學(xué)、河北省邯鄲市復(fù)興區(qū)趙王城學(xué)校、上海市普陀區(qū)恒德小學(xué)、上海師范大學(xué)附屬羅店中學(xué)、江蘇省南京市聾人學(xué)校、浙江省溫州市麗岙第二小學(xué)、江西省吉安縣鳳凰中心小學(xué)、湖南省瀏陽市青少年素質(zhì)教育培訓(xùn)中心開展氣象科普校園行活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容包括：為校園氣象站授牌；向?qū)W校贈(zèng)送氣象科普書籍等資料；舉辦科普講座；氣象觀測(cè)員在校園氣象站輔導(dǎo)小氣象員觀測(cè)并講解有關(guān)氣象知識(shí)；觀摩輔導(dǎo)老師講授氣象課；小分隊(duì)與老師和小氣象員交流、召開座談會(huì)、參觀校園氣象站等。其它省區(qū)市氣象局、氣象學(xué)會(huì)也將陸續(xù)開展這項(xiàng)活動(dòng)。

中國(guó)氣象局副局長(zhǎng)宇如聰

中國(guó)氣象局副局長(zhǎng)宇如聰在啟動(dòng)儀式上表示，本次活動(dòng)既是2013年世界氣象日紀(jì)念活動(dòng)的重要內(nèi)容，也是落實(shí)全民科學(xué)素質(zhì)綱要的重要舉措之一。今天的啟動(dòng)儀式為“全國(guó)氣象科普校園行”活動(dòng)打下了良好的開端。啟動(dòng)儀式結(jié)束后，全國(guó)各地將陸續(xù)開展氣象科普進(jìn)校園活動(dòng)。廣大同學(xué)通過參加活動(dòng)，將進(jìn)一步了解監(jiān)視天氣的意義，掌握觀測(cè)氣象要素的正確方法，并認(rèn)識(shí)到大氣層面臨的危機(jī)和空氣污染造成的危害，進(jìn)而促使同學(xué)們樹立保護(hù)大氣層、減少空氣污染人人有責(zé)的觀念。

北京市氣象局姚學(xué)詳局長(zhǎng)向北京市第十四中學(xué)授牌。

我國(guó)校園氣象科普教育歷史悠久。1924年中國(guó)氣象學(xué)會(huì)在青島成立。同年，青島的浮山所小學(xué)等7所小學(xué)開始進(jìn)行簡(jiǎn)單的氣象觀測(cè)。氣象科學(xué)一代宗師竺可楨先生自上世紀(jì)30年代起積極倡導(dǎo)氣象站進(jìn)入校園，并率先在他任教的東南大學(xué)校園中創(chuàng)建了校園氣象站。新中國(guó)成立后，校園氣象站如雨后春筍般在我國(guó)中小學(xué)校園中建立，為培養(yǎng)社會(huì)主義一代新人做出了積極貢獻(xiàn)。改革開放后特別是近些年，校園氣象站再度興起。目前，全國(guó)共建有1000多所校園氣象站。其中開展科普活動(dòng)的占80%以上。全國(guó)通過校園氣象站接觸到氣象知識(shí)的青少年約有66萬余人。

2010年3月，曾經(jīng)是中學(xué)氣象哨哨長(zhǎng)的中國(guó)氣象局鄭國(guó)光局長(zhǎng)為浙江省岱山縣秀山小學(xué)的校園氣象站題詞，勉勵(lì)學(xué)生“觀云測(cè)天，探索大氣奧秘；刻苦學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自身本領(lǐng)”。對(duì)全國(guó)校園氣象站的師生給予極大的鼓勵(lì)。氣象觀測(cè)是一項(xiàng)嚴(yán)肅的科學(xué)任務(wù)，必須每天嚴(yán)格遵守“準(zhǔn)確及時(shí)，寧缺勿造，寧錯(cuò)勿涂”的12字原則，堅(jiān)持記錄實(shí)況觀測(cè)數(shù)據(jù)。多年的實(shí)踐表明，校園氣象站活動(dòng)為學(xué)生提供了探究氣象科學(xué)的良好平臺(tái)，對(duì)于激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的興趣，提升學(xué)生的整體科學(xué)素質(zhì)，普及氣象科學(xué)知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展等都發(fā)揮著重要作用。通過參加氣象站的活動(dòng)，孩子們?cè)谌諒?fù)一日的氣象觀測(cè)和科技活動(dòng)中拓寬了科學(xué)視野，延伸和補(bǔ)充了課本知識(shí)，使學(xué)生的科學(xué)態(tài)度、科學(xué)精神、科學(xué)素質(zhì)等方面都得到提高。學(xué)生不僅增長(zhǎng)了氣象科技知識(shí)，培養(yǎng)了動(dòng)手實(shí)踐、動(dòng)腦思考的本領(lǐng)，同時(shí)還練就了用氣象知識(shí)服務(wù)農(nóng)業(yè)的本領(lǐng)。