青海省各地氣象部門積極開展世界氣象日宣傳活動(1/15)
為了迎接3.23世界氣象日,青海省氣象局和青海省氣象學會組織各地開展了形式多樣的氣象科普宣傳活動。活動現(xiàn)場,氣象局工作人員通過擺放并講解防災減災宣傳展板,發(fā)放《氣象災害防御指南》《氣象災害明白卡》《氣象防災減災科普手冊》宣傳品,播放《暴雨及其防御》《雷電及其防御》動畫片等小學生樂于接受的方式向?qū)W生們傳播氣象知識和防災減災知識。在移動氣象站跟前,學生們認真聽取工作人員講解自動氣象站的工作原理和所監(jiān)測到的“溫度”、“風速”、“風向”等因素。在課堂上,兩位氣象專家以《你身邊的氣象小知識》和《天氣預報是怎樣做出來的》為題的精彩授課更是引起了學生們對氣象知識的興趣。授課期間,老師與學生積極互動,耐心回答學生們提出的問題,課堂氣氛活躍熱烈。通過各類活動,拓寬了氣象信息社會傳播渠道,提高了中小學生應對氣象災害及傳播氣象信息能力,對提升公民科學素養(yǎng)和防災避災能力具有積極作用。(圖/文 劉海平 廖妍妮 宋維嘉)
2019年03月22日 11:32為了迎接3.23世界氣象日,青海省氣象局和青海省氣象學會組織各地開展了形式多樣的氣象科普宣傳活動?;顒蝇F(xiàn)場,氣象局工作人員通過擺放并講解防災減災宣傳展板,發(fā)放《氣象災害防御指南》《氣象災害明白卡》《氣象防災減災科普手冊》宣傳品,播放《暴雨及其防御》《雷電及其防御》動畫片等小學生樂于接受的方式向?qū)W生們傳播氣象知識和防災減災知識。在移動氣象站跟前,學生們認真聽取工作人員講解自動氣象站的工作原理和所監(jiān)測到的“溫度”、“風速”、“風向”等因素。在課堂上,兩位氣象專家以《你身邊的氣象小知識》和《天氣預報是怎樣做出來的》為題的精彩授課更是引起了學生們對氣象知識的興趣。授課期間,老師與學生積極互動,耐心回答學生們提出的問題,課堂氣氛活躍熱烈。通過各類活動,拓寬了氣象信息社會傳播渠道,提高了中小學生應對氣象災害及傳播氣象信息能力,對提升公民科學素養(yǎng)和防災避災能力具有積極作用。(圖/文 劉海平 宋維嘉 )
2019年03月22日 11:32為了迎接3.23世界氣象日,青海省氣象局和青海省氣象學會組織各地開展了形式多樣的氣象科普宣傳活動?;顒蝇F(xiàn)場,氣象局工作人員通過擺放并講解防災減災宣傳展板,發(fā)放《氣象災害防御指南》《氣象災害明白卡》《氣象防災減災科普手冊》宣傳品,播放《暴雨及其防御》《雷電及其防御》動畫片等小學生樂于接受的方式向?qū)W生們傳播氣象知識和防災減災知識。在移動氣象站跟前,學生們認真聽取工作人員講解自動氣象站的工作原理和所監(jiān)測到的“溫度”、“風速”、“風向”等因素。在課堂上,兩位氣象專家以《你身邊的氣象小知識》和《天氣預報是怎樣做出來的》為題的精彩授課更是引起了學生們對氣象知識的興趣。授課期間,老師與學生積極互動,耐心回答學生們提出的問題,課堂氣氛活躍熱烈。通過各類活動,拓寬了氣象信息社會傳播渠道,提高了中小學生應對氣象災害及傳播氣象信息能力,對提升公民科學素養(yǎng)和防災避災能力具有積極作用。(圖/文 劉海平 宋維嘉 )
2019年03月22日 11:32為了迎接3.23世界氣象日,青海省氣象局和青海省氣象學會組織各地開展了形式多樣的氣象科普宣傳活動。活動現(xiàn)場,氣象局工作人員通過擺放并講解防災減災宣傳展板,發(fā)放《氣象災害防御指南》《氣象災害明白卡》《氣象防災減災科普手冊》宣傳品,播放《暴雨及其防御》《雷電及其防御》動畫片等小學生樂于接受的方式向?qū)W生們傳播氣象知識和防災減災知識。在移動氣象站跟前,學生們認真聽取工作人員講解自動氣象站的工作原理和所監(jiān)測到的“溫度”、“風速”、“風向”等因素。在課堂上,兩位氣象專家以《你身邊的氣象小知識》和《天氣預報是怎樣做出來的》為題的精彩授課更是引起了學生們對氣象知識的興趣。授課期間,老師與學生積極互動,耐心回答學生們提出的問題,課堂氣氛活躍熱烈。通過各類活動,拓寬了氣象信息社會傳播渠道,提高了中小學生應對氣象災害及傳播氣象信息能力,對提升公民科學素養(yǎng)和防災避災能力具有積極作用。(圖/文 劉海平 宋維嘉 )
2019年03月22日 11:32為了迎接3.23世界氣象日,青海省氣象局和青海省氣象學會組織各地開展了形式多樣的氣象科普宣傳活動?;顒蝇F(xiàn)場,氣象局工作人員通過擺放并講解防災減災宣傳展板,發(fā)放《氣象災害防御指南》《氣象災害明白卡》《氣象防災減災科普手冊》宣傳品,播放《暴雨及其防御》《雷電及其防御》動畫片等小學生樂于接受的方式向?qū)W生們傳播氣象知識和防災減災知識。在移動氣象站跟前,學生們認真聽取工作人員講解自動氣象站的工作原理和所監(jiān)測到的“溫度”、“風速”、“風向”等因素。在課堂上,兩位氣象專家以《你身邊的氣象小知識》和《天氣預報是怎樣做出來的》為題的精彩授課更是引起了學生們對氣象知識的興趣。授課期間,老師與學生積極互動,耐心回答學生們提出的問題,課堂氣氛活躍熱烈。通過各類活動,拓寬了氣象信息社會傳播渠道,提高了中小學生應對氣象災害及傳播氣象信息能力,對提升公民科學素養(yǎng)和防災避災能力具有積極作用。(圖/文 劉海平 宋維嘉 )
2019年03月22日 11:32為了迎接3.23世界氣象日,青海省氣象局和青海省氣象學會組織各地開展了形式多樣的氣象科普宣傳活動?;顒蝇F(xiàn)場,氣象局工作人員通過擺放并講解防災減災宣傳展板,發(fā)放《氣象災害防御指南》《氣象災害明白卡》《氣象防災減災科普手冊》宣傳品,播放《暴雨及其防御》《雷電及其防御》動畫片等小學生樂于接受的方式向?qū)W生們傳播氣象知識和防災減災知識。在移動氣象站跟前,學生們認真聽取工作人員講解自動氣象站的工作原理和所監(jiān)測到的“溫度”、“風速”、“風向”等因素。在課堂上,兩位氣象專家以《你身邊的氣象小知識》和《天氣預報是怎樣做出來的》為題的精彩授課更是引起了學生們對氣象知識的興趣。授課期間,老師與學生積極互動,耐心回答學生們提出的問題,課堂氣氛活躍熱烈。通過各類活動,拓寬了氣象信息社會傳播渠道,提高了中小學生應對氣象災害及傳播氣象信息能力,對提升公民科學素養(yǎng)和防災避災能力具有積極作用。(圖/文 劉海平 宋維嘉 )
2019年03月22日 11:32為了迎接3.23世界氣象日,青海省氣象局和青海省氣象學會組織各地開展了形式多樣的氣象科普宣傳活動。活動現(xiàn)場,氣象局工作人員通過擺放并講解防災減災宣傳展板,發(fā)放《氣象災害防御指南》《氣象災害明白卡》《氣象防災減災科普手冊》宣傳品,播放《暴雨及其防御》《雷電及其防御》動畫片等小學生樂于接受的方式向?qū)W生們傳播氣象知識和防災減災知識。在移動氣象站跟前,學生們認真聽取工作人員講解自動氣象站的工作原理和所監(jiān)測到的“溫度”、“風速”、“風向”等因素。在課堂上,兩位氣象專家以《你身邊的氣象小知識》和《天氣預報是怎樣做出來的》為題的精彩授課更是引起了學生們對氣象知識的興趣。授課期間,老師與學生積極互動,耐心回答學生們提出的問題,課堂氣氛活躍熱烈。通過各類活動,拓寬了氣象信息社會傳播渠道,提高了中小學生應對氣象災害及傳播氣象信息能力,對提升公民科學素養(yǎng)和防災避災能力具有積極作用。(圖/文 劉海平 宋維嘉 )
2019年03月22日 11:32為了迎接3.23世界氣象日,青海省氣象局和青海省氣象學會組織各地開展了形式多樣的氣象科普宣傳活動?;顒蝇F(xiàn)場,氣象局工作人員通過擺放并講解防災減災宣傳展板,發(fā)放《氣象災害防御指南》《氣象災害明白卡》《氣象防災減災科普手冊》宣傳品,播放《暴雨及其防御》《雷電及其防御》動畫片等小學生樂于接受的方式向?qū)W生們傳播氣象知識和防災減災知識。在移動氣象站跟前,學生們認真聽取工作人員講解自動氣象站的工作原理和所監(jiān)測到的“溫度”、“風速”、“風向”等因素。在課堂上,兩位氣象專家以《你身邊的氣象小知識》和《天氣預報是怎樣做出來的》為題的精彩授課更是引起了學生們對氣象知識的興趣。授課期間,老師與學生積極互動,耐心回答學生們提出的問題,課堂氣氛活躍熱烈。通過各類活動,拓寬了氣象信息社會傳播渠道,提高了中小學生應對氣象災害及傳播氣象信息能力,對提升公民科學素養(yǎng)和防災避災能力具有積極作用。(圖/文 劉海平 宋維嘉 )
2019年03月22日 11:32為了迎接3.23世界氣象日,青海省氣象局和青海省氣象學會組織各地開展了形式多樣的氣象科普宣傳活動。活動現(xiàn)場,氣象局工作人員通過擺放并講解防災減災宣傳展板,發(fā)放《氣象災害防御指南》《氣象災害明白卡》《氣象防災減災科普手冊》宣傳品,播放《暴雨及其防御》《雷電及其防御》動畫片等小學生樂于接受的方式向?qū)W生們傳播氣象知識和防災減災知識。在移動氣象站跟前,學生們認真聽取工作人員講解自動氣象站的工作原理和所監(jiān)測到的“溫度”、“風速”、“風向”等因素。在課堂上,兩位氣象專家以《你身邊的氣象小知識》和《天氣預報是怎樣做出來的》為題的精彩授課更是引起了學生們對氣象知識的興趣。授課期間,老師與學生積極互動,耐心回答學生們提出的問題,課堂氣氛活躍熱烈。通過各類活動,拓寬了氣象信息社會傳播渠道,提高了中小學生應對氣象災害及傳播氣象信息能力,對提升公民科學素養(yǎng)和防災避災能力具有積極作用。(圖/文 劉海平 宋維嘉 )
2019年03月22日 11:32為了迎接3.23世界氣象日,青海省氣象局和青海省氣象學會組織各地開展了形式多樣的氣象科普宣傳活動?;顒蝇F(xiàn)場,氣象局工作人員通過擺放并講解防災減災宣傳展板,發(fā)放《氣象災害防御指南》《氣象災害明白卡》《氣象防災減災科普手冊》宣傳品,播放《暴雨及其防御》《雷電及其防御》動畫片等小學生樂于接受的方式向?qū)W生們傳播氣象知識和防災減災知識。在移動氣象站跟前,學生們認真聽取工作人員講解自動氣象站的工作原理和所監(jiān)測到的“溫度”、“風速”、“風向”等因素。在課堂上,兩位氣象專家以《你身邊的氣象小知識》和《天氣預報是怎樣做出來的》為題的精彩授課更是引起了學生們對氣象知識的興趣。授課期間,老師與學生積極互動,耐心回答學生們提出的問題,課堂氣氛活躍熱烈。通過各類活動,拓寬了氣象信息社會傳播渠道,提高了中小學生應對氣象災害及傳播氣象信息能力,對提升公民科學素養(yǎng)和防災避災能力具有積極作用。(圖/文 劉海平 宋維嘉 )
2019年03月22日 11:32為了迎接3.23世界氣象日,青海省氣象局和青海省氣象學會組織各地開展了形式多樣的氣象科普宣傳活動?;顒蝇F(xiàn)場,氣象局工作人員通過擺放并講解防災減災宣傳展板,發(fā)放《氣象災害防御指南》《氣象災害明白卡》《氣象防災減災科普手冊》宣傳品,播放《暴雨及其防御》《雷電及其防御》動畫片等小學生樂于接受的方式向?qū)W生們傳播氣象知識和防災減災知識。在移動氣象站跟前,學生們認真聽取工作人員講解自動氣象站的工作原理和所監(jiān)測到的“溫度”、“風速”、“風向”等因素。在課堂上,兩位氣象專家以《你身邊的氣象小知識》和《天氣預報是怎樣做出來的》為題的精彩授課更是引起了學生們對氣象知識的興趣。授課期間,老師與學生積極互動,耐心回答學生們提出的問題,課堂氣氛活躍熱烈。通過各類活動,拓寬了氣象信息社會傳播渠道,提高了中小學生應對氣象災害及傳播氣象信息能力,對提升公民科學素養(yǎng)和防災避災能力具有積極作用。(圖/文 劉海平 廖妍妮 宋維嘉)
2019年03月22日 11:32為了迎接3.23世界氣象日,青海省氣象局和青海省氣象學會組織各地開展了形式多樣的氣象科普宣傳活動?;顒蝇F(xiàn)場,氣象局工作人員通過擺放并講解防災減災宣傳展板,發(fā)放《氣象災害防御指南》《氣象災害明白卡》《氣象防災減災科普手冊》宣傳品,播放《暴雨及其防御》《雷電及其防御》動畫片等小學生樂于接受的方式向?qū)W生們傳播氣象知識和防災減災知識。在移動氣象站跟前,學生們認真聽取工作人員講解自動氣象站的工作原理和所監(jiān)測到的“溫度”、“風速”、“風向”等因素。在課堂上,兩位氣象專家以《你身邊的氣象小知識》和《天氣預報是怎樣做出來的》為題的精彩授課更是引起了學生們對氣象知識的興趣。授課期間,老師與學生積極互動,耐心回答學生們提出的問題,課堂氣氛活躍熱烈。通過各類活動,拓寬了氣象信息社會傳播渠道,提高了中小學生應對氣象災害及傳播氣象信息能力,對提升公民科學素養(yǎng)和防災避災能力具有積極作用。(圖/文 劉海平 宋維嘉 )
2019年03月22日 11:32為了迎接3.23世界氣象日,青海省氣象局和青海省氣象學會組織各地開展了形式多樣的氣象科普宣傳活動。活動現(xiàn)場,氣象局工作人員通過擺放并講解防災減災宣傳展板,發(fā)放《氣象災害防御指南》《氣象災害明白卡》《氣象防災減災科普手冊》宣傳品,播放《暴雨及其防御》《雷電及其防御》動畫片等小學生樂于接受的方式向?qū)W生們傳播氣象知識和防災減災知識。在移動氣象站跟前,學生們認真聽取工作人員講解自動氣象站的工作原理和所監(jiān)測到的“溫度”、“風速”、“風向”等因素。在課堂上,兩位氣象專家以《你身邊的氣象小知識》和《天氣預報是怎樣做出來的》為題的精彩授課更是引起了學生們對氣象知識的興趣。授課期間,老師與學生積極互動,耐心回答學生們提出的問題,課堂氣氛活躍熱烈。通過各類活動,拓寬了氣象信息社會傳播渠道,提高了中小學生應對氣象災害及傳播氣象信息能力,對提升公民科學素養(yǎng)和防災避災能力具有積極作用。(圖/文 劉海平 宋維嘉 )
2019年03月22日 11:32為了迎接3.23世界氣象日,青海省氣象局和青海省氣象學會組織各地開展了形式多樣的氣象科普宣傳活動?;顒蝇F(xiàn)場,氣象局工作人員通過擺放并講解防災減災宣傳展板,發(fā)放《氣象災害防御指南》《氣象災害明白卡》《氣象防災減災科普手冊》宣傳品,播放《暴雨及其防御》《雷電及其防御》動畫片等小學生樂于接受的方式向?qū)W生們傳播氣象知識和防災減災知識。在移動氣象站跟前,學生們認真聽取工作人員講解自動氣象站的工作原理和所監(jiān)測到的“溫度”、“風速”、“風向”等因素。在課堂上,兩位氣象專家以《你身邊的氣象小知識》和《天氣預報是怎樣做出來的》為題的精彩授課更是引起了學生們對氣象知識的興趣。授課期間,老師與學生積極互動,耐心回答學生們提出的問題,課堂氣氛活躍熱烈。通過各類活動,拓寬了氣象信息社會傳播渠道,提高了中小學生應對氣象災害及傳播氣象信息能力,對提升公民科學素養(yǎng)和防災避災能力具有積極作用。(圖/文 劉海平 李國山 宋維嘉 )
2019年03月22日 11:32為了迎接3.23世界氣象日,青海省氣象局和青海省氣象學會組織各地開展了形式多樣的氣象科普宣傳活動?;顒蝇F(xiàn)場,氣象局工作人員通過擺放并講解防災減災宣傳展板,發(fā)放《氣象災害防御指南》《氣象災害明白卡》《氣象防災減災科普手冊》宣傳品,播放《暴雨及其防御》《雷電及其防御》動畫片等小學生樂于接受的方式向?qū)W生們傳播氣象知識和防災減災知識。在移動氣象站跟前,學生們認真聽取工作人員講解自動氣象站的工作原理和所監(jiān)測到的“溫度”、“風速”、“風向”等因素。在課堂上,兩位氣象專家以《你身邊的氣象小知識》和《天氣預報是怎樣做出來的》為題的精彩授課更是引起了學生們對氣象知識的興趣。授課期間,老師與學生積極互動,耐心回答學生們提出的問題,課堂氣氛活躍熱烈。通過各類活動,拓寬了氣象信息社會傳播渠道,提高了中小學生應對氣象災害及傳播氣象信息能力,對提升公民科學素養(yǎng)和防災避災能力具有積極作用。(圖/文 劉海平 宋維嘉 )
2019年03月22日 11:32