變化二：學(xué)籍要求更明確
“為了保證公平，也保障本地考生的權(quán)益，"新規(guī)"中對(duì)于學(xué)籍有了更為明確的規(guī)定。”李老師說(shuō)。他舉例說(shuō)，像中職生參加高考的兩種情況，就表明了這一點(diǎn)。
方案中規(guī)定，在廣西初中學(xué)校就讀三年，取得廣西初中畢業(yè)證書(shū)，具有廣西三年制中等職業(yè)教育完整的學(xué)籍，并在廣西中等職業(yè)學(xué)校接受全日制中等職業(yè)學(xué)歷教育，其父母其中一方(或法定監(jiān)護(hù)人)在廣西流入地具有合法穩(wěn)定職業(yè)、合法穩(wěn)定住所(含租賃)3年以上，可不受戶(hù)籍限制；具有廣西三年制中等職業(yè)教育完整的學(xué)籍，并在廣西中等職業(yè)學(xué)校接受全日制中等職業(yè)學(xué)歷教育，在廣西年度普通高考報(bào)名截止之前將戶(hù)籍遷入廣西，其父母其中一方(或法定監(jiān)護(hù)人)在廣西流入地具有合法穩(wěn)定職業(yè)、合法穩(wěn)定住所(含租賃)3年以上，可在廣西參加普通高考。
變化三：“引進(jìn)人才”子女報(bào)考不受戶(hù)籍限制
張老師在桂林生活了十多年，當(dāng)年作為“特殊人才引進(jìn)”的張老師，目前在桂林某研究所任教。雖然是湖南戶(hù)籍，可張老師的兒子從小在桂林長(zhǎng)大，從幼兒園到初中，已經(jīng)變成地道的“桂林人”。因?yàn)閼?hù)籍的問(wèn)題，張老師有點(diǎn)擔(dān)心，“不懂兒子能不能在桂林參加高考？”新規(guī)出臺(tái)后，張老師的兒子也有望在桂林參加高考。
方案中指出的是特殊情況外來(lái)人員可受部分限制或不受限制在廣西參加普通高考：其父母其中一方(或法定監(jiān)護(hù)人)具有有效期內(nèi)的經(jīng)廣西地級(jí)市(含)以上人力資源和社會(huì)保障部門(mén)審核、公安部門(mén)頒發(fā)的《廣西壯族自治區(qū)居住證》(即人才居住證)，具有廣西高中階段學(xué)籍，并取得廣西高中畢業(yè)證書(shū)，不受戶(hù)籍限制；原戶(hù)籍在廣西(以出生后首次戶(hù)籍登記為準(zhǔn))，或出生在廣西后戶(hù)籍遷出又遷回廣西，高考報(bào)名時(shí)戶(hù)籍在廣西的人員，不受學(xué)籍限制；外來(lái)人員隨父親或母親軍轉(zhuǎn)安置、工作調(diào)動(dòng)(指黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、國(guó)有企業(yè)人員工作調(diào)動(dòng))等遷入廣西的，不受學(xué)籍、戶(hù)籍條件的限制。
變化四：不符合條件考生可本地借考回鄉(xiāng)錄取
對(duì)不符合廣西普通高考報(bào)考條件的外來(lái)人員，方案中也有明確規(guī)定，待教育部出臺(tái)相關(guān)文件規(guī)定、經(jīng)其戶(hù)籍所在省(自治區(qū)、市)同意后，可在廣西借考，但須由戶(hù)籍所在省(區(qū)、市)負(fù)責(zé)錄取。
新政出臺(tái)，有人歡喜有人憂
廣西新出臺(tái)的《關(guān)于外來(lái)務(wù)工人員隨遷子女和外省戶(hù)籍、學(xué)籍遷入人員在我區(qū)參加升學(xué)考試的意見(jiàn)》，引來(lái)了社會(huì)各界的關(guān)注。
近段時(shí)間，不少學(xué)生、家長(zhǎng)以及老師們都在熱議關(guān)于“異地高考”的話題。對(duì)此“新政”有人歡喜有人憂，也有不少教育界人士提出了各自的看法。
外地考生及家長(zhǎng)：“異地高考放寬，省了不少事”
“放在老家就成了"留守兒童"，帶在身邊又面臨升學(xué)難題?！边@樣的兩難選擇，長(zhǎng)期以來(lái)是許多外來(lái)務(wù)工人員的一大心結(jié)。因?yàn)槭軕?hù)籍限制，外來(lái)務(wù)工人員子女成了飄飛在故土與城市之間的“蒲公英”。其背后是種種現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈與急切的期盼。
隨著廣西公布進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女異地高考方案的出臺(tái)，意味著城里學(xué)校的大門(mén)逐漸向這些“飄飛的蒲公英”敞開(kāi)。
“孩子跟我們來(lái)城市多年，一直在這里讀書(shū)，我們當(dāng)然希望他也能在城里參加高考。”這是許多進(jìn)城務(wù)工人員多年的愿望。老家在安徽的詹先生到桂林來(lái)打工已經(jīng)有十幾年了，女兒自上學(xué)起就到了桂林，如今女兒已經(jīng)讀高一了，還有兩年將面臨高考，為此詹先生對(duì)異地高考的政策特別關(guān)注。“我們?cè)缇拖氚褢?hù)口遷過(guò)來(lái)，但現(xiàn)在遷戶(hù)口確實(shí)不容易。按照原來(lái)的規(guī)定，如果沒(méi)有戶(hù)口，孩子就要回老家參加高考，這不僅會(huì)讓孩子的情緒受影響，我們大人也多了很多麻煩事?！闭蚕壬f(shuō)，聽(tīng)說(shuō)廣西異地高考的政策已經(jīng)出臺(tái)，強(qiáng)調(diào)以學(xué)籍為主線，并且在一定程度上放寬了外地考生戶(hù)籍的限制，雖然他目前還沒(méi)有了解新政策的具體內(nèi)容，但在他看來(lái)，“如果桂林真能放寬異地高考的政策，讓我們的孩子就地高考，那可省了不少事！”
在桂林，有不少像詹先生女兒一樣的外省戶(hù)籍學(xué)生，他們無(wú)不期盼著異地高考政策的放開(kāi)。與此同時(shí)，許多外地考生及家長(zhǎng)們也期待著相關(guān)具體的細(xì)則能夠盡快落地，好讓他們?yōu)楹⒆由龑W(xué)提前做準(zhǔn)備。
